幻燈片
距離畢業已經 20 年，校園變了不少，多了好多新建築。走在校園裡，熟悉又陌生，一種很奇妙的感覺。
活動其中一個環節是校園導覽，由學校派專人帶著我們老校友重遊校園，其中一站是我畢業後才啟用的新圖書館。
一走進去就被震撼到，氣勢恢宏，非常大氣。裡面有一區展示著與校史有關的文物，我就在那裡，看到了它——一台 Kodak 的幻燈片放映機，和那熟悉的、陪伴我們度過無數課堂的幻燈片。
20 年前的大學時代，上課還不是用 PowerPoint，而是一盤盤的幻燈片。有時放一盤、有時兩盤、也看過左右各一盤同時放映的，畫面非常經典。
當年很多臨床課是台北榮總的老師來上課，老師們會在上課前拿出整盤幻燈片，一張張篩選，決定哪些要講、哪些要抽掉。
一到上課鐘響、燈光關掉，整間教室陷入黑暗（『天黑了，請閉眼（誤）』），老師便開始指揮放映同學切換幻燈片。
我印象特別深的是有位心臟內科老師，用兩盤輪替放映的方式教課，內容我已經不記得了，但他的口令我還記得：「左邊、右邊、左邊、左邊…」
下課後，輪值的同學還要借幻燈片回去製作「共同筆記」讓大家複習。說到共同筆記，又是一堆回憶湧上心頭。
有人整理得很認真，也有人亂寫一通；有的加笑話，有的附心靈雞湯。現在想起來，每一頁都很青春。
橘井泉香
幻燈片機旁還展示了校史資料，才知道原來早年醫學系的系刊叫《橘井》。
我大學時期參加過橘井社的活動，看過幾部有趣的電影。
不確定橘井社是不是就是當年編系刊的社團，但光看到這個名字，回憶就湧上心頭。
展板上還寫著那句古文：
「我受命當仙，被召有期，明年天下疫疾，庭中井水，簷邊橘葉，用井水一升，橘葉一枚可療一人。」
讀來不禁佩服當年學長姐的文學素養與那份從醫的使命感。
陽明上課圖
除了正經的文史資料，圖書館裡還展示了一幅有趣的畫。幾年前上新聞，學弟在教室後方仿照北宋《清明上河圖》，畫了一幅《陽明上課圖》——畫功了得，維妙維肖，旁邊還提字「生命就該浪費在美好的人事物上」。
學校能有這種寬容的心，身為校友的我真心覺得驕傲。
憶青春
這次回母校，看見了變化，也重溫了回憶，當然，還有最重要的，與好同學們的再聚首，一起笑談青春，彷彿回到當年。
